シラバス参照
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シラバス参照
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| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
日本語演習 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Advanced Japanese | ||
| 科目番号 /Code |
JPN401z | ||
| 開講年度 /Academic year |
2019年度 | 開講年次 /Year offered |
2/3/4 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
後学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
演習 | 単位数 /Credits |
2 |
| 科目区分 /Category |
総合文化科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
情報理工学域 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
小山 慎治 | ||
| 居室 /Office |
東2-210 | ||
| 公開E-mail |
小山慎治<s-koyama@fedu.uec.ac.jp> | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
http://nade.jp/ および http://www.mensetu.net/ | ||
| 更新日 /Last update |
2019/07/03 12:30:18 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標（2,000文字以内） /Themes and goals（up to 2,000 letters） |
［主題］フォーマルな日本語能力の向上 ［達成目標］ ・あらたまった場面で適切な日本語が使えるようになる。 ・日本語で論理的な主張ができるようになる。 ・相手の意見を聞き，適切な応答ができるようになる。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目（1,000文字以内） /Prerequisites（up to 1,000 letters） |
日本語第一 日本語第二 日本語第三 |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目（1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation（up to 1,000 letters） |
なし |
| 教科書等（1,000文字以内） /Course textbooks and materials（up to 1,000 letters） |
特になし |
| 授業内容と その進め方（2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule（up to 2,000 letters） |
・フォーマルな場面での短いスピーチや応答の練習をする。 ・社会的、科学的な話題でのディスカッションやレポート作成を行う。 １ フォーマルな状況での自己紹介 ２ フォーマルな状況での自己紹介（コメントをもとに再考したものの発表） ３ ディスカッション（効果的な自己紹介について） ４ パネル・ディスカッション①（パネル・ディスカッションの進め方の導入） ５ パネル・ディスカッション②（パネル・ディスカッションの準備） ６ パネル・ディスカッション③（パネル・ディスカッションの実施） ７ パネル・ディスカッション④（振り返りとフィードバック） ８ パネル・ディスカッション⑤（第2回パネル・ディスカッションの準備） ９ パネル・ディスカッション⑥（第2回ディベート実施） 10 スピーチ①（意見表明のスピーチの導入） 11 スピーチ②（原稿の作成） 12 スピーチ③（発表とフィードバック） 13 スピーチ④（フィードバックに基づくスピーチの修正、発音練習） 14 スピーチ⑤（発表と講評） 15 まとめ |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
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| 授業時間外の学習 （予習・復習等）（1,000文字以内） /Preparation and review outside class（up to 1,000 letters） |
・スピーチやレポートのための資料集め ・スピーチ原稿や，レポートの下書き等の作成 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
［成績評価］ ・成績評価は以下の基準で行うが、出席及び授業中の参加度を重視する。 ・クラスでの課題：３０％ 宿題・クイズ：２０％ 発表・レポート・試験等：３０％ 参加：２０％ ［成績評価基準］ 上記の項目の合計が ９０％以上：S ８０％以上：A ７０％以上：B ６０％以上：C ６０％以下：D（不可） |
| オフィスアワー： 授業相談（1,000文字以内） /Office hours（up to 1,000 letters） |
相談がある場合は、授業の前後に講師室に来てください。 講師室は授業開始時に連絡します。 |
| 学生へのメッセージ（1,000文字以内） /Message for students（up to 1,000 letters） |
大学外のフォーマルな場面でも適切な日本語が使えるように、日本語表現を磨きましょう。自分の考えを口頭や文章で論理的に述べる、かみ合った議論をするという、日本人にとっても難しい課題に挑戦してみましょう。 |
| その他 /Others |
受講者の人数によっては内容を変更します。 |
| キーワード /Keywords |
フォーマルな日本語，論理的表現 |