シラバス参照
|
シラバス参照
|
| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
地学実験（Ⅲ類・Ｓ） | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Practice in Geoscience | ||
| 科目番号 /Code |
GEO501j GEO501k GEO501m GEO501n GEO501p | ||
| 開講年度 /Academic year |
2019年度 | 開講年次 /Year offered |
3 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
前学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
実験 | 単位数 /Credits |
2 |
| 科目区分 /Category |
教職科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
Ⅲ類 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
白井 正明 | ||
| 居室 /Office |
非常勤講師 | ||
| 公開E-mail |
mshirai@tmu.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
http://www.comp.tmu.ac.jp/g-g-shirai/ | ||
| 更新日 /Last update |
2019/03/18 14:38:16 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標（2,000文字以内） /Themes and goals（up to 2,000 letters） |
教職課程の科目「理科」に関する専門教育科目としての「地学実験」である．地質学や気象学を題材に，いくつかの地学に関する野外実習，屋内での実習・解析に取り組み，高等学校までの「理科」で扱われる地学の内容をより深く理解できるようにする． 達成目標として以下を挙げる． ・地学に関連した基礎的な観測・観察・解析の特有の方法を知り，関連する機器・道具を適切に使用することができる． ・過去の環境変動や大災害の痕跡が，地層等に記録されていることを理解する． |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目（1,000文字以内） /Prerequisites（up to 1,000 letters） |
特になし |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目（1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation（up to 1,000 letters） |
「地学」講義を受講しておけば，実習の理解が深まるので，なるべく履修をしておくこと． |
| 教科書等（1,000文字以内） /Course textbooks and materials（up to 1,000 letters） |
特になし．授業中に資料を配布する． |
| 授業内容と その進め方（2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule（up to 2,000 letters） |
(a) 授業内容 各回は2限連続（180分）の授業に相当する．野外実習を中心とした授業であり，野外実習２回以上の出席を必須とするので，以下の日程をよく確認しておくこと． 第1回 ガイダンス／地形図に親しむ 4月8日：地形図，等高線，地形断面図 第2〜4回 相模川の段丘地形見学（神奈川県相模原市） 4月13日（土：雨天決行） 第2回：河川と河原の礫， 第3回：河成段丘の地形， 第4回：関東ローム層と火山灰 第5回 地形分類図の作成（相模川実習のまとめ） 4月22日：地形断面図，地形分類図，河成段丘 第6〜8回 多摩川沿いの地層見学（東京都立川市・昭島市）5月11日（土：雨天の場合，翌日に順延） 第6回：地層の形成と海水準変動， 第7回：過去の火砕流とラハール， 第8回：ルートマップの作成 第9回 ルートマップを利用したデータ整理（多摩川実習のまとめ）5月20日：方位磁針，ルートマップ 第10〜12回 三浦半島城ヶ島の地層・地形の見学（神奈川県三浦市）5月25日（土：雨天の場合，翌日に順延） 第10回：海成段丘と地殻の変形， 第11回：付加体とタービダイト， 第12回：地層の走向・傾斜の測定 第13回 地層の傾斜と地質断面図の作成（城ヶ島実習のまとめ）6月3日：地層の走向・傾斜，地質断面図 第14回 岩石・火山灰の観察 6月17日：偏光顕微鏡，岩石薄片，鉱物，実体顕微鏡，微化石 第15回 天気図に親しむ 7月1日：天気図，気圧配置，等圧線 (b) 授業の進め方 毎回の作業・観察の結果を，次の回にレポートとして提出する．場合によってはレポートの内容・結果を発表してもらう． 野外実習を２回休む者については，他に実習課題を課す． |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
|
| 授業時間外の学習 （予習・復習等）（1,000文字以内） /Preparation and review outside class（up to 1,000 letters） |
各回のキーワードを参考に，「地学」授業の対応部分を読み返しておくこと．また毎回のレポート作成を課す．レポート作成をきっかけに，自分が興味を持った問題，納得がいかない問題を，自主的に調べることを薦める．その上での質問は歓迎します． |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
6割以上の出席をした者を対象に，レポートによる評価を行う．３回実施する野外実習の各回は，概ね授業３回分に相当し，さらにその次の回の授業内容に大きく影響するため，野外実習２回以上の出席を必須とする．やむを得ず野外実習を２回欠席した者には授業内容とは別の実習課題を課す．レポートは正確な観察結果等を基に，科学的・論理的な解釈を行ったものを高く評価する． |
| オフィスアワー： 授業相談（1,000文字以内） /Office hours（up to 1,000 letters） |
授業直後．また質問等は電子メールでも受け付ける． |
| 学生へのメッセージ（1,000文字以内） /Message for students（up to 1,000 letters） |
３回の野外実習を中心に，地質学や気象学に関連した実習を行います． 野外実習の際には，汚れても良い服装と歩き易く滑りにくい靴を着用してきて下さい． |
| その他 /Others |
第1回の前半にガイダンスを行うので，遅刻することなく必ず出席すること． また地形図へ書き込みをするので，６色程度の色鉛筆を持参すること．数色の蛍光ペン，赤・青のフリクションボールペンもあると便利です． |
| キーワード /Keywords |
地質調査，地形図，地層，岩石，火山灰，天気 |