シラバス参照
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シラバス参照
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| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
音響信号処理 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Audio Signal Processing | ||
| 科目番号 /Code |
ELE601a | ||
| 開講年度 /Academic year |
2019年度 | 開講年次 /Year offered |
3 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
後学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
講義 | 単位数 /Credits |
2 |
| 科目区分 /Category |
専門科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
Ⅰ類 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
羽田 陽一 | ||
| 居室 /Office |
東3号館 825 | ||
| 公開E-mail |
haneda.yoichi@uec.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
https://www.edu.cc.uec.ac.jp/~ha000951/htsecure/ | ||
| 更新日 /Last update |
2019/04/24 17:40:01 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標（2,000文字以内） /Themes and goals（up to 2,000 letters） |
現代の音響製品，音響ソフトウェアの研究開発には音響の知識のみならず，ディジタル信号処理や応用数学に精通している必要がある。本講義では，ディジタル信号処理の基礎を学びつつ，音響信号処理とこれまで学んできた知識との関係を俯瞰し，理数基礎科目および専門基礎科目と専門科目とのつながりを体得することを目標とする。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目（1,000文字以内） /Prerequisites（up to 1,000 letters） |
応用数学第一，複素関数論，理数基礎科目全般 |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目（1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation（up to 1,000 letters） |
インタラクティブシステム |
| 教科書等（1,000文字以内） /Course textbooks and materials（up to 1,000 letters） |
特に指定はないが，下記の参考書を利用すると良い (1)「音響学入門」鈴木ほか，コロナ社 (2) 「音のなんでも小辞典」，日本音響学会編，講談社 |
| 授業内容と その進め方（2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule（up to 2,000 letters） |
(a)授業内容 第１回 音の三要素と物理 第２回 音のディジタル化とサンプリング 第３回 フーリエ変換と音の分析 第４回 離散フーリエ変換 第５回 システムとz変換，畳み込み演算 第６回 フィルタの形式 第７回 ディジタルリバーブと畳み込み演算 第８回 ディジタルオーディオプレイヤーと聴覚心理 第９回 ボーカロイドと線形予測分析 第１０回 イコライザーと逆フィルタ 第１１回 アクティブノイズキャンセリングヘッドフォンと最小二乗法 第１２回 マイクロホンアレーと固有値・固有ベクトル 第１３回 マイクロホンアレーとラグランジェの未定乗数法 第１４回 高臨場感再生技術 第１５回 期末試験とその解説・まとめ (b)進め方 プロジェクターに授業内容を提示しながら，説明を行うとともに，学生との対話による理解促進を行う。 |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
日本電信電話株式会社における音声コミュニケーション端末のソフトウェア開発に携わった経験をもとに，音響信号処理理論の実用化方法についての理解を促進する。 |
| 授業時間外の学習 （予習・復習等）（1,000文字以内） /Preparation and review outside class（up to 1,000 letters） |
事前に授業内容にある用語について調べてくること。授業後においては，授業で習ったワードの周辺についても興味を持って自分で調べることを勧める。 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
毎回出席を取り，欠席が４回以上の者には期末試験の受験資格がない。期末試験の点数により，評価する。 |
| オフィスアワー： 授業相談（1,000文字以内） /Office hours（up to 1,000 letters） |
適宜相談に応じるが，電話などで事前にアポイントを取ること。 |
| 学生へのメッセージ（1,000文字以内） /Message for students（up to 1,000 letters） |
音という身近な存在を工学的なセンスでとらえると，これまで履修してきた数学と密接に関係していることがわかる。ぜひ，授業を通して，基礎科目が今後の研究において重要であることを再認識してほしい。 |
| その他 /Others |
特になし。 |
| キーワード /Keywords |
音，音響，オーディオ，応用数学 |