シラバス参照
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シラバス参照
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| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
基礎物理学第三 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Fundamental Physics Ⅲ | ||
| 科目番号 /Code |
PHY302s | ||
| 開講年度 /Academic year |
2020年度 | 開講年次 /Year offered |
2/3/4 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
前学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
講義 | 単位数 /Credits |
2 |
| 科目区分 /Category |
専門科目 | ||
| 開講学科・専攻 /Cluster/Department |
先端工学基礎課程 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
跡部 隆 | ||
| 居室 /Office |
非常勤講師 | ||
| 公開E-Mail |
phys_contact@team-edu.uec.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
http://webclass.cdel.uec.ac.jp/ | ||
| 更新日 /Last updated |
2020/02/26 08:33:52 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標 /Topic and goals |
物理学は，自然界で起こる現象を基本的な法則から統一的に理解しようとする学問である．本講義では物理学概論（基礎物理学第一，基礎物理学第二）で学んだ基礎知識をベースに，「現代物理学」を教養科目的観点から解説する．講義全体を前半・後半に分け，第一部では「前期量子論」を，第二部では「複雑系の科学」を対象とし，最先端科学技術の礎である量子論を学ぶとともに，自然界に存在する少し変わった物理学を概観する． 本授業の到達目標は「前期量子論」と「複雑系の科学」の内容について定性的な説明ができるようになることである． |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目 /Prerequisites |
なし |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目 /Recommended prerequisites and preparation |
なし |
| 教科書等 /Course textbooks and materials |
なし |
| 授業内容と その進め方 /Course outline and weekly schedule |
基礎物理学第一，第二で対象とした物理学の代表的な４つの分野，「力学」「振動と波動」「熱学」「電磁気学」の基本的な概念とその代表的な現象を理解していることが望ましい．本講義の構成は以下のとおりとする． 第１回： 第一部のイントロ（古典物理学と２０世紀の物理学） 第２回： 光の粒子性 第３回： 電子の発見とラザフォードの原子模型 第４回： 原子スペクトルとボーアの原子模型 第５回： 粒子の波動性 －ドブロイ波－ 第６回： 量子力学の誕生・原理 第７回： 量子力学の発展と応用 第８回： 現代社会と量子力学 第９回： 第二部のイントロ（非線形力学と複雑系の科学） 第１０回： 曖昧さの科学：ファジー 第１１回 : 自然界における自己相似性：フラクタル 第１２回： 決定論的予測不可能性：カオス 第１３回： 個性を失わない不思議なパルス：ソリトン 第１４回： 統計的性質を備えた乱れ：乱流 第１５回： まとめ |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
JAXA（宇宙航空研究開発機構）が行う研究開発に携わった経験を基に、具体的な事例とともに応用工学的な見地からの解釈も加えることで、より一層の理解に繋げる。 |
| 授業時間外の学習 （予習・復習等） /Preparation and review outside class |
なし |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） /Evaluation and grading |
(a) 評価方法：中間試験・期末試験および演習，出席状況から総合的に評価する． 中間試験 50％ 期末試験 50％ (b) 評価基準：上記成績評価の6割を持って合格最低基準とする． |
| オフィスアワー： 授業相談 /Office hours |
授業終了後に来てください． |
| 学生へのメッセージ /Message for students |
比較的新しい物理学を，身近な事象を通じて理解しよう． |
| その他 /Others |
なし． |
| キーワード /Keyword(s) |
物理学，量子力学，非線形力学 |