シラバス参照
シラバス参照
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
輪講（I） | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Seminar | ||
| 科目番号 /Code |
|||
| 開講年度 /Academic year |
2019年度 | 開講年次 /Year offered |
4 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
前学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学部 |
| 授業の方法 /Teaching method |
演習 | 単位数 /Credits |
1 |
| 曜限 /Day, Period |
他／Oth | ||
| 科目区分 /Category |
専門科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
情報・通信工学科 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
範 公可 | ||
| 居室 /Office |
|||
| 公開E-mail |
sotsuron@cei.uec.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
なし | ||
| 更新日 /Last update |
2019/03/18 13:36:32 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 主題および達成目標 （2,000文字以内） /Themes and goals （up to 2,000 letters） |
主題： 専門書あるいは専門分野の論文を読むことでその分野の理解を深め、科学技術文書の読み方を身に付ける。併せてプレゼンテーション能力を向上させる。研究室ごとに異なるが、文献は英文による場合が多い。 達成目標： 科学技術文書を読んで内容を正確に理解し、これをわかりやすく説明できることを目標とする。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目 （1,000文字以内） /Prerequisites （up to 1,000 letters） |
研究室ごとに異なる。研究室公開・ガイダンスなどの機会を利用して前もって調べておくこと。 |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目 （1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation （up to 1,000 letters） |
研究室ごとに異なる。研究室公開・ガイダンスなどの機会を利用して前もって調べておくこと。 |
| 教科書等 （1,000文字以内） /Course textbooks and materials （up to 1,000 letters） |
指導教員の指示による。 |
| 授業内容とその進め方 （2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule （up to 2,000 letters） |
指導教員の指示による。 |
| 対面授業・遠隔授業の別 /Face-to-face or online lecture |
対面授業 |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
|
| 授業時間外の学習 （予習・復習等） （1,000文字以内） /Preparation and review outside class （up to 1,000 letters） |
指導教員の指示による。 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
指導教員の方針による。 |
| オフィスアワー：授業相談 （1,000文字以内） /Office hours （up to 1,000 letters） |
指導教員の方針による。 |
| 学生へのメッセージ （1,000文字以内） /Message for students （up to 1,000 letters） |
輪講という方法は、ひとりで読むよりも能率が良いことがある。自分の担当分についてはよく調べ、わかりやすい説明を心がけ、他の研究室生へ配慮しよう。これは重要なプレゼンテーションの練習でもある。もちろん担当外の部分もきちんと読み、理解を深めるための議論を楽しむこと。 |
| その他 /Others |
なし |
| キーワード /Keywords |
科学技術文献、プレゼンテーション技法 |