シラバス参照
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シラバス参照
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| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
情報領域演習第一 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Exercise in Informatics I | ||
| 科目番号 /Code |
COM202a COM202b COM202c COM202d | ||
| 開講年度 /Academic year |
2020年度 | 開講年次 /Year offered |
1 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
後学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
演習 | 単位数 /Credits |
1 |
| 科目区分 /Category |
専門科目 | ||
| 開講学科・専攻 /Cluster/Department |
Ⅰ類 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
中鹿・西山 | ||
| 居室 /Office |
とりまとめ教員 (高橋(里)) の居室：西4-505 | ||
| 公開E-Mail |
とりまとめ教員 (高橋(里)) のE-mail：stakahashi@uec.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
なし | ||
| 更新日 /Last updated |
2020/02/28 11:51:26 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標 /Topic and goals |
離散数学とプログラミングに関する演習を行う．多くの演習問題を解くことによって，離散数学とプログラミングに関する知識の理解を深め，それらを使いこなせる能力を身に着けることを目標とする． |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目 /Prerequisites |
なし |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目 /Recommended prerequisites and preparation |
なし |
| 教科書等 /Course textbooks and materials |
授業内で指示する． |
| 授業内容と その進め方 /Course outline and weekly schedule |
離散数学演習 (D演習) を8回，プログラミング演習 (P演習) を7回を行い，各回で決まったテーマの演習問題に関する解説を受け，各自で演習問題を解き，さらに，解答に関して説明を受ける． D演習を西山，P演習を中鹿が担当する．情報領域演習第一全体のとりまとめを高橋(里)が担当する． 第１回 D演習 ガイダンス 第２回 D演習 集合演算など 第３回 P演習 演算と式 第４回 D演習 命題論理 第５回 P演習 枝分かれと繰り返し 第６回 D演習 述語論理 第７回 P演習 配列 第８回 D演習 対応と関数 第９回 P演習 手続き／関数 第10回 D演習 全射と単射 第11回 P演習 2次元配列 第12回 D演習 順序と同値関係 第13回 P演習 C言語入門 第14回 D演習 数学的帰納法 第15回 P演習 ポインタと文字列 なお，D演習は講義「離散数学」の進度に合わせて進めるため，上の進め方は大まかな基準でしかない．同様に，P演習は「基礎プログラミングおよび演習」の進度に合わせて進める． |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
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| 授業時間外の学習 （予習・復習等） /Preparation and review outside class |
西9号館2階の計算機室 (CED) の開館時間を確認して，積極的な自習を行うことを薦める． |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） /Evaluation and grading |
(a) 評価方法：D演習，P演習の両演習に合格した場合に，各演習の成績の加重平均 (D:P = 8:7) で情報領域演習第一の成績をつける．どちらかの演習が不合格となった場合，情報領域演習第一の成績は不可となる． (b)評価基準：各演習では，以下の到達レベルをもって合格の最低基準とする． (1) D演習では，離散数学に関する基礎知識を習得することを合格基準とする．毎回練習問題をその場で解き，その解説を行う．さらに，応用問題についてレポートを課す．その成績に基づいてD演習の成績を考慮する． (2) P演習では，プログラミングに関するレポート課題を課す．主に，プログラムが正しい解を出力できるか，アルゴリズムは効率的か，レポート内容によって評価する． |
| オフィスアワー： 授業相談 /Office hours |
初回の授業で指示する． |
| 学生へのメッセージ /Message for students |
D演習は講義「離散数学」と連動し，P演習は「基礎プログラミングおよび演習」を基礎として，プログラミング技術をさらに深めていく．離散数学とプログラミングはどちらも情報系の基礎であり，2年生以降の内容を理解するために必要不可欠なので，しっかりと修めるように． |
| その他 /Others |
グループでの学習を推奨する．一人で悩まず，複数人で問題を解決することにより，理解が深まる． |
| キーワード /Keyword(s) |
離散数学，プログラミング |