シラバス参照
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シラバス参照
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| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
地理学（R5開講なし） | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Geography | ||
| 科目番号 /Code |
HSS107r | ||
| 開講年度 /Academic year |
2023年度 | 開講年次 /Year offered |
1/2/3/4 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
前学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
講義 | 単位数 /Credits |
2 |
| 科目区分 /Category |
総合文化科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
先端工学基礎課程 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
未定 | ||
| 居室 /Office |
（R5開講なし） | ||
| 公開E-mail |
（R5開講なし） | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
なし | ||
| 更新日 /Last update |
2023/03/31 16:26:57 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標（2,000文字以内） /Themes and goals（up to 2,000 letters） |
地理学の楽しみの一つに「旅」があります。そもそも地理学は旅先で見聞きしたことを記載することから始まりました。現在では地球上の事象を空間的にとらえ各地の地域性を明らかにする学問とされています。地理学的なものの見方をすれば、知らない土地へ行って人とふれあったとき、趣のある街を歩いたとき、圧倒的な自然の景観に出会ったとき、その場所の特徴をより深く感じることができるでしょう。また、旅先で見た印象的な光景はもちろん身近で見慣れた街並みの風景からも、何かしら得るものがあるでしょう。この授業では担当者が旅先で撮影した写真を使って各地の紹介を行うとともに、写真から読み取れることを解説します。話題は、町並み、歴史、食、交通、スポーツといった人文的な事象から、地形、気候、植生、災害といった自然的な事象にも及ぶ予定です。話の中から風景に隠れた地域性を読み取って下さい。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目（1,000文字以内） /Prerequisites（up to 1,000 letters） |
なし |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目（1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation（up to 1,000 letters） |
なし |
| 教科書等（1,000文字以内） /Course textbooks and materials（up to 1,000 letters） |
なし |
| 授業内容と その進め方（2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule（up to 2,000 letters） |
以下の内容で講義を行う予定です。第2回以降は対面で授業を行います。 第１回 ガイダンス 地理学とは 第２回 スペイン 気候と食 第３回 イタリア 石と生活 第４回 ノルマンディー 観光と自然改変 第５回 ヒマラヤ 高所と体調 第６回 ネパール 水を求めて 第７回 ネパール 電気を求めて 第８回 ネパール 山間地の20年 第９回 秘境黒部観光ルートと電源開発 第10回 上高地 観光地に隠された災害要因 第11回 三陸海岸 津波被災地 第12回 三宅島 火山との共生 第13回 三宅島 噴火と再生 第14回 信越地方 雪国の生活 第15回 空撮富山便 機上から見えるもの、読めること 授業では、パワーポイントのスライドショーで多くの写真を示しながら解説します。 |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
専門地域調査士および防災コンサルタントとして各地を調査した経験を授業内容に反映させるつもりです。 |
| 授業時間外の学習 （予習・復習等）（1,000文字以内） /Preparation and review outside class（up to 1,000 letters） |
各自にまかせます。 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
評価方法：対面授業の場合は期末試験で評価します。 遠隔授業の場合は、毎回の課題で評価します。 課題の場合、提出率60％以上の場合のみ評価対象とします。 評価基準：取り扱った各地の地域性を理解していること |
| オフィスアワー： 授業相談（1,000文字以内） /Office hours（up to 1,000 letters） |
Webclassから問い合わせて下さい。 |
| 学生へのメッセージ（1,000文字以内） /Message for students（up to 1,000 letters） |
どこかへ出かけて下さい（社会状況が安定したら）。 行くことができない場合、イメージを膨らませて行った気になって、地図を見て下さい。 |
| その他 /Others |
出来る限り対面で授業を行う方針です。 |
| キーワード /Keywords |
旅、地域性、写真 |