シラバス参照
|
シラバス参照
|
| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
選択独語第二 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Elementary German(Elective)Ⅱ | ||
| 科目番号 /Code |
GER202z | ||
| 開講年度 /Academic year |
2024年度 | 開講年次 /Year offered |
1/2/3/4 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
後学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
演習 | 単位数 /Credits |
1 |
| 科目区分 /Category |
総合文化科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
情報理工学域 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
野内 聡 | ||
| 居室 /Office |
講師控室 | ||
| 公開E-mail |
na002357@edu.cc.uec.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
http://www.2gai.bunka.uec.ac.jp/german.html 教科書の音声ファイル https://text.asahipress.com/free/player/index.html?bookcode=225469 | ||
| 更新日 /Last update |
2024/03/16 17:17:29 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標（2,000文字以内） /Themes and goals（up to 2,000 letters） |
ドイツ語文法の基礎を学習します。後学期の授業と合わせて、ドイツ語の構造を理解し、辞書を用いて基礎的な独文を読み書きできるようになりましょう。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目（1,000文字以内） /Prerequisites（up to 1,000 letters） |
独語第一、選択独語第一 |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目（1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation（up to 1,000 letters） |
なし。 |
| 教科書等（1,000文字以内） /Course textbooks and materials（up to 1,000 letters） |
『構造がわかるドイツ語文法 三訂版 基礎＋発展の２段階式』（朝日出版 社、2024年1月30日 初版発行）ISBN 978-4-255-25469-2 |
| 授業内容と その進め方（2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule（up to 2,000 letters） |
(a)授業内容 第01回：接続詞の補足説明（慣用表現） 第02回：接続詞の補足説明（前置詞の目的語にあたるとき） 第03回：分離動詞・非分離動詞の補足説明 第04回：人称代名詞の補足説明 第05回：再帰代名詞の補足説明 第06回：相互代名詞 第07回：助動詞の重複 第08回：不定詞（句）を伴う動詞 第09回：特殊なesの補足説明 第10回：zu不定詞の補足説明（慣用表現） 第11回：zu不定詞の補足説明（前置詞の目的語にあたるとき） 第12回：duの命令形の補足説明 第13回：動詞の３基本形の補足説明（eの脱落など） 第14回：動詞の３基本形の補足説明（強変化動詞・混合変化動詞） 第15回：完了時称の補足説明 (b)授業の進め方 基本的には講義形式の授業をうけます。教員により文法解説がなされたあと、問題に取りくみます。 |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
|
| 授業時間外の学習 （予習・復習等）（1,000文字以内） /Preparation and review outside class（up to 1,000 letters） |
予習と復習のために、「課題」を出す予定ですので、期限内に提出して下さい。 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
(a)成績評価方法：期末テスト（80％程度）と平常の受講態度（20％程度）を総合的に判断します。 (b)成績評価基準：辞書を用いて、基礎的な独文を理解、表現できることが求められます。 |
| オフィスアワー： 授業相談（1,000文字以内） /Office hours（up to 1,000 letters） |
上記アドレス宛にメールでご相談ください。 |
| 学生へのメッセージ（1,000文字以内） /Message for students（up to 1,000 letters） |
言語表現、言語により異なる思考のあり方に配慮するようにしてください。日本語の表現・思考も変わるはずです。 |
| その他 /Others |
対面授業を基本としますが、状況に応じて適宜遠隔授業も行う予定です。 |
| キーワード /Keywords |
独語 文法 文化 思考 |