シラバス参照
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シラバス参照
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| 講義概要/Course Information |
| 科目基礎情報/General Information |
| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
独語運用演習 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
Intermediate Practical German | ||
| 科目番号 /Code |
GER401z | ||
| 開講年度 /Academic year |
2025年度 | 開講年次 /Year offered |
2/3/4 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
後学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
演習 | 単位数 /Credits |
2 |
| 科目区分 /Category |
総合文化科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
情報理工学域 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
野内 聡 | ||
| 居室 /Office |
講師控室 | ||
| 公開E-mail |
na002357@edu.cc.uec.ac.jp | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
第２外国語教室HP http://www.2gai.bunka.uec.ac.jp/german.html | ||
| 更新日 /Last update |
2025/03/17 17:26:35 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 講義情報/Course Description |
| 主題および 達成目標（2,000文字以内） /Themes and goals（up to 2,000 letters） |
この授業では、１年次、２年次前学期の授業に引き続き、独語文法の基礎を学びます。独文の構造を理解するための思考方法を身につけ、基礎的な独文の読み書きができるようになることが目標です。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目（1,000文字以内） /Prerequisites（up to 1,000 letters） |
独語第一、独語第二 |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目（1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation（up to 1,000 letters） |
選択独語第一、選択独語第二、独語演習 |
| 教科書等（1,000文字以内） /Course textbooks and materials（up to 1,000 letters） |
中橋誠著『構造がわかるドイツ語文法 三訂版 基礎＋発展の２段階式』（朝日出版社） |
| 授業内容と その進め方（2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule（up to 2,000 letters） |
(a)授業内容 第01回：derの関係代名詞としての用法 第02回：derの関係代名詞としての用法の補足説明 第03回：疑問詞 第04回：疑問詞の補足説明 第05回：疑問詞を用いた認容文 第06回：wasの関係代名詞としての用法 第07回：wasの関係代名詞としての用法の補足説明 第08回：werの関係代名詞としての用法 第09回：関係副詞 第10回：感嘆文 第11回：接続法とその形 第12回：接続法の形の補足説明 第13回：接続法の用法 第14回：接続法の用法の補足説明 第15回：ドイツ語文法のまとめ ※ただし、受講者の理解に応じて進度や内容を一部変更、調整することがあります。 (b)授業の進め方 教員により文法解説がなされたあと、問題に取りくみます。 |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
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| 授業時間外の学習 （予習・復習等）（1,000文字以内） /Preparation and review outside class（up to 1,000 letters） |
予習と復習のために、「課題」を出す予定ですので、期限内に提出して下さい。これは平常点に組み入れます。 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
(a)成績評価方法：期末テスト（80％程度）と平常の受講態度（20％程度）を総合的に判断します。 (b)成績評価基準：辞書を用いて独文を理解し、表現することが求められます。 |
| オフィスアワー： 授業相談（1,000文字以内） /Office hours（up to 1,000 letters） |
上記アドレス宛にメールでご相談ください。 |
| 学生へのメッセージ（1,000文字以内） /Message for students（up to 1,000 letters） |
徹底的な外国語の学習は複数の視点、そして、人生のゆとりを与えてくれるように思われます。独語の学習を通じてみなさんにも、そのような経験が生じてほしいと願っています。 |
| その他 /Others |
対面授業を基本としますが、状況に応じて適宜遠隔授業も行う予定です。 |
| キーワード /Keywords |
独語 日本語 思考法 複数の視点 |