シラバス参照
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| 授業科目名 /Course title (Japanese) |
生物化学 | ||
|---|---|---|---|
| 英文授業科目名 /Course title (English) |
General Biochemistry | ||
| 科目番号 /Code |
BIO501r | ||
| 開講年度 /Academic year |
2026年度 | 開講年次 /Year offered |
3 |
| 開講学期 /Semester(s) offered |
前学期 | 開講コース・課程 /Faculty offering the course |
情報理工学域 |
| 授業の方法 /Teaching method |
講義 | 単位数 /Credits |
2 |
| 曜限 /Day, Period |
木／Thu 3 | ||
| 科目区分 /Category |
専門科目 | ||
| 開講類・専攻 /Cluster/Department |
Ⅲ類 | ||
| 担当教員名 /Lecturer(s) |
中根 大介 | ||
| 居室 /Office |
西2-413 | ||
| 公開E-mail |
中根<dice-k@uec.ac.jp> | ||
| 授業関連Webページ /Course website |
なし | ||
| 更新日 /Last update |
2026/03/28 14:12:27 | 更新状況 /Update status |
公開中 /now open to public |
| 主題および達成目標 （2,000文字以内） /Themes and goals （up to 2,000 letters） |
生命現象は複雑かつ多様であり，古典的な生物学においては現象の記述に重点が置かれた。しかしながら，20世紀に入り生命現象を物理や化学の言葉で理解し，説明しようとする学問分野が創造され，生物化学（＝生化学）として体系化された。そして今日，生物化学は基礎学問のみならず，医学，薬学，農学，工学などの応用分野においても多くの成果を生んでいる。本講義では，生体分子の構造と性質を基礎として，生命現象を理解する力を身につけることを目標とする。 |
|---|---|
| 前もって履修 しておくべき科目 （1,000文字以内） /Prerequisites （up to 1,000 letters） |
生物学、分子生物学 |
| 前もって履修しておくこ とが望ましい科目 （1,000文字以内） /Recommended prerequisites and preparation （up to 1,000 letters） |
特になし |
| 教科書等 （1,000文字以内） /Course textbooks and materials （up to 1,000 letters） |
教科書： アルバート他原著「Essential 細胞生物学，原書第5版」，中村桂子・松原謙一監訳（南江堂） 参考書： ストライヤー生化学、第8版（入村達郎・岡山博人・清水孝雄・仲野徹監訳、東京化学同人） アメリカ版大学生物学の教科書第１巻細胞生物学、第2巻分子遺伝学、第3巻分子生物学（Dサダヴァ他著、講談社ブルーバックス） ヴォート生化学、第4版（田宮信雄ほか訳、東京化学同人） |
| 授業内容とその進め方 （2,000文字以内） /Course outline and weekly schedule （up to 2,000 letters） |
(a)授業内容 第1回：イントロダクション：生物化学とは何か、生物化学の歴史と中心課題 第2回：生物化学の実験手法１：細胞と組織の破砕と分離 第3回：生物化学の実験手法２：組換えDNA技術とゲノム解析 第4回：生物の系統・生命の起源と進化 第5回：アミノ酸の種類と性質 第6回：タンパク質の形と構造 第7回：生物化学の実験手法３：タンパク質の構造解析 第8回：中間試験および試験の解説 第9回：生物化学の実験手法４：酵素活性・結合を解析する手法 第10回：生物化学の実験手法５：タンパク質構造変化の可視化と機能予測 第11回：タンパク質のはたらくしくみ 第12回：酵素反応：触媒機構、ミカエリスメンテンの式 第13回：生体とエネルギー：代謝経路 第14回：エネルギー代謝：解糖と発酵、電子伝達系、ミトコンドリアと葉緑体 第15回：生物化学の応用：創薬、合成生物学、医療診断 試験期間 期末試験 (b)授業の進め方 Google Classroomにアップした講義資料をもとに進める。 クラスコード：crg52bea https://classroom.google.com/c/ODQ2OTc4NDQ2NzYx 授業中に，適宜口頭質問を行う。 |
| 対面授業・遠隔授業の別 /Face-to-face or online lecture |
対面授業 |
| 実務経験を活かした 授業内容 (実務経験内容も含む) /Course content utilizing practical experience |
|
| 授業時間外の学習 （予習・復習等） （1,000文字以内） /Preparation and review outside class （up to 1,000 letters） |
教科書と講義資料を予習して，授業に出席すること。 講義資料を印刷・持参して授業を受けるか，ノートPCやタブレットで見ながら授業を受けるように。 |
| 成績評価方法 および評価基準 （最低達成基準を含む） （1,000文字以内） /Evaluation and grading （up to 1,000 letters） |
(a) 成績評価方法： 期末テスト・中間テストの成績から、総合的に評価する。 (b)評価基準 ８割以上の理解で優，６割未満の理解で不可，残りを上位下位で案分して良と可とする。 また，以下のことを最低達成基準とする。 (1) タンパク質の階層的な構造およびその機能について説明できる。 (2) 酵素反応と代謝の概要について説明できる。 (3) 生物化学に関する研究手法について説明できる。 |
| オフィスアワー：授業相談 （1,000文字以内） /Office hours （up to 1,000 letters） |
西2-413，木曜日12:10-13:00。この時間に都合が付かない場合には，メールや電話により別途アポイントメントを取ること。 |
| 学生へのメッセージ （1,000文字以内） /Message for students （up to 1,000 letters） |
生物化学は生体を理解するためにとても重要な学問です。 また，生物化学の知識を身につけると，学問だけでなく実生活にも役立つのでしっかり勉強して下さい。 |
| その他 /Others |
なし |
| キーワード /Keywords |
生体分子，遺伝子，遺伝子発現，染色体，タンパク質，アミノ酸，酵素反応，エネルギー代謝，物質代謝 |